sábado, 24 de diciembre de 2011

¿Por qué el 25 de diciembre?

 


Esta pregunta me la hizo uno de mis hijos, y me quedé sin habla, sonreí y contesté: -"Cuando termines de cenar te lo cuento". Y salí despavorida al ordenador para ver si encontraba algo que me diera la respuesta.

Y lo encontré.
Los primeros cristianos recordaban a los difuntos especialmente en su dies natalis, el día de
su entrada en la patria definitiva, no el día de su cumpleaños. Por eso nos han transmitido con
precisión el día de la muerte de Jesús, pero no la fecha de su nacimiento.
Los primeros testimonios sobre el cumpleaños de Jesús proceden del siglo III, y no son concordes. A partir del siglo IV se impone en Occidente la fecha del 25 de Diciembre, mientras que  en Oriente prevalece el 6 de enero.
Una posible explicación es que el 25 de Diciembre se celebraba en Roma el nacimiento del Sol invicto, la victoria de la luz sobre la noche más larga del año. Para los cristianos Jesús es el sol de justicia (Ma 3,20), la luz del mundo (Jn 1,4ss.). A partir del equinocio de invierno los días se alargan, como el Bautista dice de Jesús: Conviene que él crezca y yo disminuya.
Otra explicación más fundada hace derivar la fecha de Navidad del 25 de marzo. Desde muy antiguo, la creación del mundo se ha celebrado con la llegada de la primavera en marzo. Esa es también la fecha de la muerte de Jesús (14 de Nisán). Y, puesto que la mentalidad antigua entendía las intervenciones de Dios como un todo cerrado, se comenzó a celebrar entonces la concepción de Jesús. Es decir, los cristianos entendían que la creación, la concepción de Jesús y la Cruz estaban unidas. En consecuencia, la celebración del nacimiento del Señor se fijó nueve meses después de su concepción: el 25 de Diciembre.

Ya sabemos algo nuevo.


 DESDE AQUÍ OS DESEO

¡FELIZ NAVIDAD!
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viernes, 23 de diciembre de 2011

Taller de moda para jóvenes

Dirigido a jóvenes de entre 13 y 21 años, mutualistas o hijos de mutualistas, la Fundación Mutua Madrileña organiza durante la próxima semana un taller sobre Moda, destinado a enseñar los trucos para descubrir las principales herramientas con que dibujar diseños de moda.

El miércoles 28 y el jueves 29 de diciembre se organizará el taller de Moda, también de 10:00 a 13:00 horas. Igualmente, este curso coincide con la exposición “La Elegancia del dibujo. Crónica de París de Carlos Sáenz de Tejada”, que está ahora en el centro. El alumno puede optar por el estudio del figurín femenino, masculino o de niños. El dibujo de figurines es un medio de comunicación para todo diseñador de indumentaria, en el cual se expresa la idea de un diseño con cierta estética. Se analizarán tendencias, estilos, formas y tipos de moda más relevantes.
Para más información pincha aquí
 

lunes, 19 de diciembre de 2011

La historia de la Navidad

Me ha llegado este vídeo en el que los niños son los que cuentan la Historia de la Navidad, os lo dejo para que también lo podáis disfrutar.


No tiene desperdicio.
Cuando las cosas las cuentan los niños nos llegan de otra manera.

viernes, 16 de diciembre de 2011

Así ha quedado el colegio

Ya os conté aquí las figuras que teníamos que hacer en casa para colaborar en la elaboración de los Belenes del colegio de mis hijas.
Hoy os dejo unas cuantas fotos de los tres Belenes en los que hemos participado.
Para el de infantil se debía usar pinzas, y este ha sido el resultado
Vista general

Los Reyes Magos me encantan

Un Ángel muy dulce

Casas de pueblo en madera de pinza, mucho trabajo

El de primer ciclo de primaria lo han hecho con frutos con cáscara, pipas, nueces, cacahuetes, castañas,...
Este creo que es el que más lucido ha quedado. Es un pueblo con cantidad de casas preciosas.

Una panorámica 




 

Muchas casas y también pastores y ángeles como estos 
 


 Y el de segundo ciclo de primaria, que se ha hecho con bombillas ha quedado así





 
Estas niñas son unas artistas.
Felicidades a todos por estos trabajos tan bien hechos.

martes, 13 de diciembre de 2011

Las buenas decisiones de los niños

En una ocasión leí "Los niños no aprenden a tomar buenas decisiones tomándolas. Los niños aprenden cuando los demás las toman por ellos". Y ¡qué tranquila me quedé!
Parece que hoy en día se consideran las decisiones como algo innato a los niños, y  que darles poder es parte de su herencia natural.


Cierto que permitirles escoger cuestiones adecuadas para su edad fomenta la responsabilidad, la autoestima y la confianza y, a su vez, ganan en autonomía y capacidad crítica. Pero ese niño ¿sabe tomar buenas decisiones?
En este momento tengo dos hijos malos, los más pequeños, los de menor raciocinio. Al darles la medicina se  retuercen como posesos por que no quieren tomarla. Podría dejarme llevar por esa teoría de que son los niños los que deciden sobre su vida, pero si hiciera eso estaría lamentándome más de lo deseado, esta ligera enfermedad por la que atraviesan sería cada día más importante y esto les causaría daños mayores. 
¿ Por qué no puede decidir si tomar o no la medicina? ¿ver una página web u otra el sólo? ¿por qué no puede decidir si obedecer a papá y a mamá?  En su inexperta mente no puede entender que sea apropiado decidir una cosa y otras no.
El niño debe entender que sus elecciones y decisiones , en vez de ser un derecho innato, dependen del criterio de sus padres, que sólo velan por su bienestar.


Vamos a ponernos en otro supuesto: Salimos a merendar a una cafetería, llevo 10 niños y me acompaña mi esposo. Vaya lío montamos todos juntos, no podemos pasar desapercibidos, aunque quisiera.
En principio no pasa nada porque los niños elijan entre sandwich o hamburguesa, zumo o refresco, helado o batido, dulce o salado. 
Antes de que llegue el camarero les indico: "pediré por vosotros, para hacerlo más rápido y no entretener al camarero ya que hay muchos clientes". (Una pequeña explicación de porqué actúo así)
Al llegar a tomar nota le digo al camarero: "Tomaremos cinco sandwich de jamón con queso, calientes, con patatas. Cinco refrescos de naranja y de postre cinco helados con dos bolas de chocolate y vainilla. Si no es molestia traiga algunos vasos para agua y una jarra con agua fría. Todo es para compartir de dos en dos, por lo que necesitaremos completar los servicios".
Gran sonrisa de satisfacción del tomador de las viandas. El esperaba un revuelo tremendo de los niños gritando cosas dispares para tomar cada uno.
Un niño de corta edad podría elegir entre una cosa u otra, pero si son 10 los que deben elegir las cosas se complican, se hubiera retrasado inevitablemente al camarero y a otros clientes. Como en todas las decisiones que parecen simples, es para muchos un asunto práctico, pero en este caso se trata de tener consideración hacia los demás. Los niños son demasiado pequeños para entenderlo por sí solos y para actuar en consecuencia.
Ninguno de los míos estaría triste ante mi elección.

Creo que cuando a los niños se les presenta un programa se sienten aliviados de seguirlo.